Iniciativas na Escola de Educação Física da USP destacam Jogos dos Povos Indígenas
Evento multiesportivo celebra a cultura dos povos originários do Brasil e de outros países

Os Jogos dos Povos Indígenas (JPI) são um evento multiesportivo, criado em 1996 por meio de uma iniciativa indígena brasileira, do Comitê Intertribal – Memória e Ciência Indígena (ITC), com o apoio do Ministério do Esporte do Brasil, sendo um dos maiores encontros esportivos culturais de indígenas da América. O primeiro foi realizado em Goiânia, capital de Goiás. Em 2015, o evento tem sua primeira edição mundial e se torna Jogos Mundiais dos Povos Indígenas.
Para compreender a centralidade da prática dos jogos tradicionais entre os povos originários, as professoras Ana Cristina Zimmermann e Soraia Chung Saura, da Escola de Educação Física e Esporte (EEFE) da USP, analisaram a construção dos JPI no artigo intitulado Jeux des peuples indigènes: L’expérience brésilienne pour des pratiques décoloniales et durables (Jogos dos Povos Indígenas: A Experiência Brasileira para Práticas Decoloniais e Sustentáveis).
Veiculado na publicação internacional Corps, o texto ressalta a importância dos jogos tradicionais indígenas na difusão de práticas decoloniais na educação física, valorizando povos historicamente invisibilizados ao integrar seus saberes nos currículos escolares, nas universidades e outros campos profissionais. Mais do que ensinar sobre saúde e cuidado com o corpo, esses jogos revelam modos de viver sustentáveis, baseados na cooperação, na coletividade e no respeito à diversidade.
O artigo também destaca o curso de difusão Jogos dos Povos Indígenas e Saberes Originários – coordenado pelas docentes em 2022 junto ao Comitê Intertribal (ITC) –, que foi essencial tanto como fonte de pesquisa quanto para ampliar a visão de mundo dos participantes. A iniciativa contou com 14 aulas ministradas por professores indígenas, que compartilharam seus conhecimentos sobre a importância dos jogos em diferentes etnias.
“As histórias, as experiências e a diversidade são fascinantes. O espaço de fala dos professores indígenas é extremamente importante. O curso foi incrível. Eu não tinha ideia da complexidade e da dimensão dos jogos, ainda mais de sua organização e de suas conquistas. Também estou aprendendo a ser antirracista a partir da perspectiva dos povos indígenas”, declara um participante do curso.
O conteúdo do curso e a participação de diversos docentes indígenas proporcionaram uma experiência formativa enriquecedora, ampliando a compreensão dos participantes sobre a importância de valorizar as culturas originárias e incorporar abordagens decoloniais no campo da educação física.

A união entre atividades físicas e a sustentabilidade
Os jogos vão muito além das brincadeiras ou práticas esportivas. Eles representam um elemento central na formação de comunidades em dimensões educacionais, sociais, simbólicas, identitárias e culturais. Entre os povos indígenas, esses jogos refletem a diversidade de cada etnia e evidenciam a importância da conexão com a natureza, da preservação das tradições, da integração social e de manter a vida em movimento.
Nas comunidades indígenas, os jogos tradicionais são parte do bem viver e envolvem respeito e contato íntimo com a natureza, os animais e os elementos. Trata-se de um modo de vida profundamente ligado à conservação da biodiversidade e à integração entre diferentes seres vivos, rejeitando a predação desnecessária e o acúmulo de bens materiais.
Para as populações indígenas, o movimento está presente em todos os jogos, rituais e atividades cotidianas, revelando uma intensa integração entre o corpo, a natureza e o conhecimento. Nessa perspectiva, as práticas esportivas, as formas de lazer e as brincadeiras são elementos fundamentais na formação humana e ambiental para esses povos, fortalecendo o sentimento de pertencimento à terra e maior equilíbrio corporal e mental.

A programação dos jogos inclui uma ampla variedade de modalidades tradicionais que envolvem o aspecto atlético, ritualístico e a relação com a natureza. Entre elas, destacam-se: arco e flecha, cabo de guerra, corrida com tora, canoagem, rõkrã (similar ao hóquei), arremesso de lança, entre outros.
Matéria: Lívia Borges | Jornal da USP.




